Eindrücke der MUED-Jahrestagung im November 2024

Dem Austausch untereinander wird auf allen MUED Tagungen viel Raum gegeben. Denn dies ist der Grundgedanke der MUED.

Jahrestagungen

der nächste Termin 13. Nov. bis 16. November 2025 in Kassel Fuldatal mit dem Titel:

Türen öffnen

mit Mathematik

Welt entdecken und gestalten

Workshops und Vorträge zu:

• Mathematik auf dem Schulhof

• Bildung für nachhaltige Entwicklung

• Escape Rooms

• Mathe (be)Greifen

• Mathematik im Wald

• Making spaces

Diese Tagungen stehen jedes Jahr unter einem anderen fachdidaktischen Thema und finden jeweils im November von Donnerstagabend bis Sonntag Mittag statt.

Es werden drei Hauptvorträge angeboten, die anderen Zeitblöcke werden durch vier bis sechs parallele Workshops belegt. Diese orientieren sich zum Teil am Tagungsthema, können aber auch aus der Arbeit der MUED-Mitglieder entstandene freie Beiträge sein.

Das "Kleinviehplenum" und unser “Barcamp” ist ein weiterer wichtiger Teil der Tagung, auf der jeder und jede Materialien, Ideen und Bücher vorstellen kann. Hier stellen Kolleginnen und Kollegen aus ihrem Unterricht Beispiele vor und zur Diskussion.

Schließlich kommt natürlich auch das Gesellige nicht zu kurz.

Das Tagungsthema des folgenden Jahres wird während der Jahrestagung gemeinsam beschlossen.

Arbeitstagungen

Um unsere Vorstellungen weiter zu entwickeln, finden jährlich mitgliedsinterne Arbeitstagungen statt.

Aufgaben der Arbeitstagung:

• Weiterentwicklung unserer Programmatik auf Grund von Unterrichtserfahrungen

• nötige Routineaufgaben - Kontrolle, Aktualisierung der Unterrichtsmaterialien, der Homepage und die Frage der zukünftigen Projekte des Vereins

• Vorbereitung der Jahrestagung im November

• Werbung, Außendarstellungen

Termin der nächsten Arbeitstagung:

04./05.04.2025 im Franz-hitze-haus Münster

MUED Vernetzungsveranstaltung

Unsere Zielgruppe für diese kostenlose Vernetzungsveranstaltung sind Referendarinnen und Referendare und Junglehrerinnen und Junglehrer in den ersten Berufsjahren.

Die Teilnehmenden erhalten Anregungen, Einblicke und Unterstützung für einen zeitgemäßen, handlungsorientierten und realitätsnahen Mathematikunterricht.

Unser Bestreben ist es, durch praxiserprobte und meist materialgestützte Unterrichtsvorschläge ein fundiertes Vernetzungsangebot anzubieten, um den fachlichen Dialog und die Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern zu unterstützen.